Die Inklusionskoordinatorinnen planen den Einsatz von Sonderpädagogischen Lehrkräften an den Schulen des Gemeinsamen Lernens. Sie sorgen zudem dafür, dass und in welcher Schule Schülern und Schülerinnen mit einem festgestellten sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf ein Platz im Gemeinsamen Lernen zur Verfügung gestellt wird.